Comprensión Lectora

Numerosos estudios en comprensión lectora sitúan el déficit estratégico como principal causa de los problemas de comprensión lectora, ya que proponen que los lectores tienen escasez e inadecuación de las estrategias, por lo que leen de manera pasiva, sin buscar la construcción activa del significado y sin ajustar las estrategias lectoras a la demanda de la tarea

Para que se produzca la comprensión de un texto es necesario :

  • El reconocimiento de las palabras.
  • Crear relaciones entre las ideas que transmiten las diferentes oraciones o párrafos.
  • Destacar las ideas principales del texto para captar el significado global de este.
  • Analizar la superestructura del texto, que significa comprender como están relacionadas las diferentes ideas o estructura interna del texto.

Si se presenta dificultad en cualquiera de estas competencias, la comprensión lectora mermará. Por ello, nuestra labor como logopedas va encaminada a crear y potenciar estas habilidades.

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MARINA RODRÍGUEZ

Logopeda

Paula Egea

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