Retraso Lecto-Escritor

  • El retraso en la adquisición de la lectura y escritura se presenta como un desfase en su desarrollo, es decir, una demora en la adquisición de ciertas habilidades que se requieren para leer y escribir y no una pérdida, incapacidad o déficit para conseguirlo.

Los lectores retrasados muestran un amplio inventario de déficits de lenguaje, que frecuentemente son interdependientes: 

  • Presentaron previamente retraso en la adquisición del lenguaje.
  • Ejecutan peor una serie de habilidades verbales, como producción, percepción, memoria, decodificación y segmentación.
  • Presentan dificultades para el desarrollo de habilidades de análisis del lenguaje oral (Metalenguaje).

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