Ya en la etapa infantil se inicia este proceso, empezando con el reconocimiento de letras hasta llegar a una comprensión lectora y expresión escrita madura.
Es al inicio de primaria cuando todas las materias de nuestro hijo pasar a presentarse mayoritariamente en forma de texto.
Si nuestro hijo no tiene las habilidades lectoras adecuadas para comprender la información y/o para expresarla a nivel escrito no solo tendrá dificultades en el la asignatura de lengua y literatura si no en todas las materias que impliquen comprensión y expresión escrita (sociales, matemáticas, naturales…).
Todo ello, puede acarrear ciertos efectos a corto y largo plazo como: o Ansiedad.o Inseguridad, exceso de vanidad, agresividad, etc.o Falta de motivación y curiosidad.o Fracaso y abandono escolar.o Trastornos psicosomáticos: problemas de sueño, digestivos, alergias, etc.o Atención inestable, desinterés por el estudioo Bajo concepto de sí mismo.
Se calcula que entre el 10% y el 15% de la población padecen dislexia, se estima que es el 40% del fracaso escolar y el 90% se diagnostica después de las malas notas.Por estos motivos, es importante acudir al logopeda pues es el profesional capacitado para detectar dificultades lecto-escritoras y así determinar si nuestro hijo sigue un proceso de aprendizaje lecto-escritor normalizado o existen dificultades para ello.